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为什么孩子记忆力差?心理学家的最新研究让人们明白了!
添加时间:2021/12/12 16:33:48 点击数:11

为什么孩子记忆力差?心理学家的最新研究让人们意识到!

“我发现我家孩子背诗非常慢,而且几十次都无法背下来。”一位热心的读者问我。 “你是怎么让你的孩子背的?”我问。 “我只是读给他听,然后也会放音频给他听。”热心的读者非常焦虑:“我的孩子是不是......有点傻?”

在听了她的痛苦之后,我断然告诉她:“不,孩子没病。只是你的方法错了。”然后,我告诉了她一个方法。听完后她很惊讶:“那样好吗?”当然,我说的信息非常丰富!
 
不久之后,她给了我反馈:孩子的记忆力增加了。 “非常感谢。”热心的读者说。
 
也许很多读者和朋友都想知道,什么是魔术,让孩子们在短期内变得专注和记忆?事实上,这很简单:大声朗读!
 
最近,一本外国期刊介绍了朗读的作用。加拿大滑铁卢大学的研究人员发起了一项研究,招募了95名志愿者参加实验。 95人通过了四种静音阅读,大声朗读,听别人阅读和听自己的方法,然后通过研究人员检查了四种记忆方法的效果。
 
结果证明,朗读效果最佳。朗读会增强大脑的认知能力,被认为是记忆的最好方法。滑铁卢大学心理学教授科林麦克劳德解释说,这个实验的目的是告诉人们:主动学习对记忆有积极的积极反馈。当学习者用自己的嘴说话和接受时,需要记住的内容在人脑中变得个性化,增加了他们出现在脑海中的机会,从而更容易记忆。
 
 
朗读的本质是读者欣赏自我的声音。从长远来看,它也有利于培养孩子的形象思维能力。大声朗读时,您还可以锻炼孩子的语言能力,增强自信心。对于那些更内向的人来说,一般的声音会很小。相反,那些雄辩的人,通常都有一个大招。
 
大声朗读有很多好处
着名教育家叶圣陶先生曾经说过:“当你感到尴尬时,你不仅理解敏感,而且深情地理解,不知不觉中,内容和理性化是读者自己的事物。这是最有价值的。一个领域“。
对于幼儿来说,当大声朗读时,超过70%的神经细胞参与大脑活动,而不是沉默的阅读和识字,相当于大脑的“热身体操”。如果坚持练习很长时间,可以增强学生的记忆力,提高学生的注意力,进入兴奋的学习状态,提高学习效果。
 
 
亲子阅读应该增强儿童的主动性
然后,对于亲子活动,无论是进行启蒙教育还是阅读图画书,父母都应该主动邀请孩子参加。 “你重复刚才和母亲说的那句话吗?” “你还记得图画书里的小红帽去拜访任何人吗?”等待,通过各种问题,让孩子们大声回答,增加孩子们的参与,训练他们。脑。